Keterampilan Dasar Mengajar Dalam P

Keterampilan Dasar Mengajar Dalam Pembelajaran Di SD

 A. Keterampilan Membuka dan Menutup Pembelajaran

      a. Pengertian Membuka Pembelajaran

      Menurut Dadang Sukirman ( 2006: 55 ) Membuka pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memulai pelajaran. seperti lazimnya dalam setiap kegiatan kita sering mendengar di acara pembukaan yaitu kegiatan mengawali sebelum memasuki kegiatan pokok. demikian halnya dalam pembelajaran. kegiatan pembukaan yaitu kegiatan mengawali sebelum kegiatan inti pelajaran. Pembukaan dalam berbagai kegiatan di anggap cukup penting mengingat sangat mempengaruhi dan menentukan kelancaran pada kegiatan selanjutnya.

     b.Pengertian Menutup Pembelajaran 

    Ada awal ada akhir, ada permulaan, begitulah gambaran yang terjadi dalam setiap proses kehidupan. Kejadian tersebut terjadi atau dilakukan pula dalam kegiatan pembelajaran.Setelah guru selesai melaksanakan proses pembelajaran ,apakah untuk tiap episod atau dari keseluruhan program pembelajaran,maka guru tersebut mengakhiri dengan menutup pembelajarannya. 

 Tujuan  menutup Pembelajaran:

• Untuk memberikan pemahaman yang utuh terhadap materi pokok atau kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan. 

• Memantapkan pemahaman siswa terhadap materi pokok atau kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. 

• Untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil pembelajaran yang di perlukan sesuai dengan proses dan hasil pembelajaran berfungsi sebagai umpan balik bagi guru. 

       2.Keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil

     Kegiatan diskusi bisa terjadi dalam berbagai aspek kehidupan seperti politik, ekonomi, budaya, bisnis, baik dalam skala kelompok dengan skala kelompok besar maupun kecil.

 syarat yang harus dipenuhi dalam kelompok kecil:  

•    Melibatkan kelompok yang anggotanya berkisar antara 3-9 orang 

•  Berlangsung dalam interaksi tatap muka yang informal ,dimana setiap anggota kelompok harus mendapat kesempatan untuk melihat,mendengar,dan berkomunikasi secara bebas dan  tatap muka langsung. 

•   Mempunyai tujuan yang jelas dengan cara kerja sama antar anggota kelompok.

        3. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan

    

      Merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan untuk dapat memfasilitasi sistem pembelajaran yang dibutuhkan oleh siswa baik secara klasik maupun indvidu. 

    Dapat disimpulkan keterampilan ini harus dilatih dan dikembangkan oleh guru agar dapat melayani siswa dalam melakukan proses pembelajaran.

 

 

Daftar Pustaka

 

Dadang Sukirman,Mamad Kasmad . 2006 . Keterampilan Dasar Mengajar. Bandung : UPI PRESS.